الإفراط في مشاهدة التلفزيون يزيد من مشاكل الانتباه لدى الأطف

وجد باحثون من نيوزيلندا أن الأطفال الصغار الذين يشاهدون التلفزيون أكثر من ساعتين يوميا تزيد لديهم احتمالات مواجهة مشاكل في الانتباه في مرحلة المراهقة.
وقال كارل إريك لاندهيس من كلية طب دونيدين بجامعة أوتاجو والمشرف على الدراسة "حد الساعتين واضح جدا في حدود معلوماتنا، ويتسق مع توصيات الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال"، وأضاف "لا نقول لا تشاهد التلفزيون، بل لا تفرط في مشاهدته".
وأشار لاندهيس إلى أنه بينما يوجد اعتقاد كبير بأن التلفزيون يمكن أن يساهم في مشاكل الانتباه، فلا توجد معلومات تذكر بشأن هذه المسألة، وللتحقق من ذلك درس هو وزملاؤه 1037 صبيا وفتاة ولدوا في عامي 1972 و 1973 وتابعوهم في الفترة العمرية من 5 إلى 15 عاما.
وفي المتوسط شاهد الأطفال التلفزيون نحو ساعتين يوميا في فترتهم العمرية من 5 إلى 11 عاما، لكنهم شاهدوا التلفزيون بمعدل 3.13 ساعات على مدار أيام الأسبوع من عمر 13 إلى 15.
ووجد الباحثون أن المشاركين في الدراسة الذين شاهدوا التلفزيون أكثر من ساعتين في مرحلة الطفولة المبكرة كانوا أكثر عرضة لمشاكل الانتباه عندما يكونون مراهقين صغارا، وهؤلاء الذين شاهدوا التلفزيون أكثر من ثلاث ساعات كانوا عرضة لمخاطر أكبر.
واستخدم الباحثون تقنيات إحصائية لمراقبة آثار مشاكل الانتباه في الطفولة المبكرة والعوامل الأخرى التي يمكن أن تؤثر في كل من مشاهدة التلفزيون وصعوبات الانتباه في وقت لاحق، ووجدوا أن مشاهدة التلفزيون في كل من الطفولة المبكرة وفي البلوغ أثرت بشكل مستقل في مخاطر الإصابة بمثل هذه المشاكل في البلوغ.
وقال لاندهيس "بالرغم من عدم معرفة السبب، فهي توفر دليلا على أن هناك علاقة سببية في هذا الاتجاه"، ويشير هو وزملاؤه إلى أن الأطفال الذين اعتادوا على مشاهدة مواد تلفزيونية كثيرة جاذبة للانتباه ربما يجدون مواقف معتادة في الحياة، مثل الذهاب إلى المدرسة، أمرا مملا .
وأضافوا أن زيادة مشاهدة التلفزيون ربما تؤدي إلى ضغط الوقت الذي يقضيه الأطفال في القيام بأنشطة أخرى من شأنها العمل على تعزيز مهارات الانتباه والتركيز مثل القراءة أو لعب مباريات.
وقال لاندهيس إنه من المرجح أن الأطفال حاليا يشاهدون التلفزيون أكثر من المشاركين في دراسته الذين لم يكن أمامهم سوى قناتين للاختيار بينهما في أواخر السبعينات.